تشارك كريستين أوزدن، المدير العالمي للتعليم المناخي في مؤسسة الصحافة والتقييم بجامعة كامبريدج، في مؤتمر الأمم المتحدة المعني بتغير المناخ (COP28)، الذي ينطلق في دبي.
وتعتزم «أوزدن»، دعوة الحكومات، في المؤتمر، إلى الاعتراف بالدور الأساسي للتعليم في بناء المعرفة، والمهارات اللازمة للعمل المناخي، وتضمين محو الأمية المناخية في المدارس في جميع أنحاء العالم.
وتقود الخبيرة الأكاديمية، في الثاني ديسمبر المقبل، ورشة عمل للكشف عن دورة مبتكرة في محو الأمية المناخية للمدارس في الهند، لتمكين المتعلمين من قيادة التغيير. ووفق بيان، تلقت نشرتنا نسخة منه، تحدد «أوزدن» أربع رؤى رئيسية في تعلم كيفية معالجة أزمة المناخ، وهي: الحاجة إلى تعزيز أصوات الشباب، وخاصة في عملية صنع القرار، ودمج التعليم المناخي في جميع مراحل المناهج المدرسية، وفهم أن أزمة المناخ قضية عالمية تتطلب التعبير المحلي والحلول، وعقد شراكات تعاونية لمعالجة أزمة المناخ.
