كشف المهندس اليمني فارس الفضلي، اليوم الخميس، عن أهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يستخدمها الطلبة.
وقال الفضلي في الويبنار الذي نظمته مبادرة "طالب يمني"، بعنوان "إستخدام الطلبة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي "، إن "أهم تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يستخدمها الطلبة تتمثل في "إعادة الصياغة" أو مايسمى بـ paraphrasing للفقرات العلمية، وكذلك تحسين الصياغة لبعض الفقرات".
وأضاف: يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في الكتابة المتقدمة كالسردية والروائية والإبداعية.
وتابع: الذكاء الاصطناعي مكمل للعملية التعليمية والمهارات والمعارف للطلبة وليس بديلا عنها.
وأشار إلى أن الذكاء الاصطناعي يقوم على التعلم النشط والتفاعل ومعرفة الجانب الأخلاقي للاستخدام.
ونوه بأن الذكاء الاصطناعي يركز على النماذج اللغوية الكبيرة، و فكرة الذكاء الاصطناعي قديمة جدا، منذ ما قبل إختراع الترانزستورات.
واعتبر أن البيانات هي أهم عامل للذكاء الاصطناعي، كما أن المكونات الصلبة وتطور أقراص التخزين والقدرات الحاسوبية الهائلة تعد ثاني عامل للذكاء الاصطناعي.
ولفت إلى أن الذكاء الاصطناعي يقوم بدرجة رئيسة على التعليم العميق والمتشابك.
وأفاد بأن الذكاء الاصطناعي التوليدي إضافة جديدة وبدء منذ سنوات قليلة.
#ويبنار
#طالب_يمني
