كشف الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس، عن علامات تدل على تهرب الطالب من المذاكرة، بحسب موقع "كشكول".
ولفت إلى أنه توجد مجموعة من العلامات التي تشير إلى تهرب الطالب من الاستذكار مما قد يؤثر على تحصيله الدراسي وحصوله على درجات منخفضة في الامتحانات، وتشمل هذه العلامات الآتي:
- النوم لساعات طويلة لا تتناسب مع احتياجات الجسم الطبيعية من النوم كأن ينام بعد الرجوع من المدرسة أو الدرس لمدة تتجاوز الأربعة ساعات
- الإفراط في الحديث مع الوالدين في أمور فرعية تتعلق بما قد حدث في الدرس او المدرسة (لشغلهما عن مطالبتهما له بالاستذكار وتضييع الوقت)
- ادعاء المرض (مثل وجع البطن) مع ضرورة التأكد من أن شكواه وهمية وليست حقيقية
- رفع صوته بالرفض عند مطالبة أحد في المنزل له بالاستذكار (مستخدما استراتيجية خير وسيلة للدفاع الهجوم)
- ادعاء انه منتظر المعلم أو أحد زملائه يرسل له درسا ما ليقوم بمذاكرته (على الرغم انه متاح له دروسا كثيرة يمكن أن يستذكرها في ذلك الوقت).
- التأخر عند العودة من المدرسة أو الدرس بلا مبرر.
- الذهاب إلى المدرسة أو الدرس قبل ميعاده بفترة طويلة لتضييع الوقت.
- تضييع وقت كببر جدا في استذكار أجزاء صغيرة جدا من الدروس لا تستحق ذلك الوقت
- إعادة استذكار نفس الدروس من نفس المادة وترك الدروس الأخرى الجديدة بدون استذكار.
- تأجيل الاستذكار بشكل دائم بدعوى انه سيذاكر هذا الدرس في يوم الإجازة او عند العودة من الدرس ثم تأتي هذه الأوقات ولا يستذكر ما قام بتأجيله من الدروس.
- عند اجباره على الاستذكار يحرص فقد على أن يبدو يذاكر ظاهريا وعند سؤاله عن أي أمر يتعلق بالدرس لا يستطيع الإجابة.
